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V11N2
Expediente
SUMÁRIO
Dossiê Habilidades Sociais |
Editorial |
Adriana Benevides Soares; Alexandra Cleopatre Tsallis; Ana Maria Lopez Calvo de Feijoo; Deise Mancebo; Deise Maria Leal Fernandes Mendes; Eleonôra Torres Prestrelo; Rita Maria Manso de Barros
Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ, Rio de Janeiro, RJ, Brasil |
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Apresentação |
Adriana Benevides Soares
Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ, Rio de Janeiro, RJ, Brasil |
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Artigos |
Habilidades sociais de desempregados de uma região de indústria coureiro-calçadista
Social skills of unemployed workers from a region of leather and footwear industries
Kamêni Iung Rolim
Faculdades Integradas de Taquara - FACCAT, Taquara, RS, Brasil
Karla Rafaela Haack
Faculdades Integradas de Taquara - FACCAT, Taquara, RS, Brasil
Camila Roberta Lahm
Faculdades Integradas de Taquara - FACCAT, Taquara, RS, Brasil
Alessandra Rodrigues Jacoby
Faculdades Integradas de Taquara - FACCAT, Taquara, RS, Brasil
Jefferson Silva Krug
Faculdades Integradas de Taquara - FACCAT, Taquara, RS, Brasil |
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A relação das Habilidades Sociais educativas e das práticas educativas maternas com os problemas de comportamento em adolescentes The relation between social educative skills and maternal educative practices with adolescent behavior problems
Gabriela Mello Sabbag
Faculdade de Administração, Contabilidade, Economia e Letras de Curitiba, PR, Brasil
Alessandra Turini Bolsoni-Silva
Universidade do Estado de São Paulo - Unesp, SP, Brasil |
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Explorando relações entre o comportamento social e o desempenho acadêmico em crianças Exploring the social behaviour and academic performance relations in children
Fabio Biasotto Feitosa
Universidade Federal de Rondônia - UNIR, Porto Velho, RO, Brasil
Zilda A. P. Del Prette
Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR, São Carlos, SP, Brasil
Almir Del Prette
Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR, São Carlos, SP, Brasil
Sonia Regina Loureiro
Universidade de São Paulo - USP, Ribeirão Preto, SP, Brasil |
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A influência da idade e da escolaridade sobre a experiência empática de adultos Influence of age and schooling degree on adults’ empathic experience
Vanessa Dordron de Pinho
Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ, Rio de Janeiro, RJ, Brasil
Conceição Santos Fernandes
Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ, Rio de Janeiro, RJ, Brasil
Eliane Mary de Oliveira Falcone
Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ, Rio de Janeiro, RJ, Brasil |
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O método vivencial no campo das Habilidades Sociais: construção histórico-conceitual e sua aplicação
The experiential method in the field of social skills: building historic-conceptual and its application
Talita Pereira Dias
Universidade Federal de São Carlos; - UFSCar, São Carlos, SP, Brasil
Paula Almeida de Oliveira
Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, São Carlos, SP, Brasil
Maria Luiza Pontes de França Freitas
Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, São Carlos, SP, Brasil |
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Estudo para a construção de um instrumento de comportamentos acadêmico-sociais para estudantes universitários Study to the construction of an instrument of academic-social behaviors to college students
Adriana Benevides Soares
Universidade Salgado de Oliveira , Rio de Janeiro, RJ, Brasil
Luciana Mourão
Universidade Salgado de Oliveira , Rio de Janeiro, RJ, Brasil
Thatiana Valory dos Santos Mello
Universidade Estácio de Sá- UNESA, Rio de Janeiro, RJ, Brasil
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Estado de la investigación en Habilidades Sociales en el Laboratorio de Comportamiento Interpersonal (LACI) Cordoba – Argentina Estado da investigação em habilidades sociais no laboratório de comportamento interpessoal (LACI), Córdoba - Argentina
Current directions in social skills research on (LACI), Cordoba - Argentina
Valeria Morán
Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba, Argentina
Nadia Soledad Prytz Nilsson
Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba, Argentina
Ana Belén Suarez
Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba, Argentina
Fabián Orlando Olaz
Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba, Argentina |
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Resenhas |
‘Mary e Max: Uma amizade diferente’: enfocando conceitos do campo das Habilidades Sociais.
Lucas Cordeiro Freitas
Universidade Federal de São Carlos – UFSCar, São Carlos, SP, Brasil
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Inventário de Habilidades Sociais para Adolescentes (IHSA-Del-Prette): manual de aplicação, apuração e interpretação.
Josiane Rosa Campos
Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, São Carlos, SP, Brasil
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Entrevista |
O campo das Habilidades Sociais no Brasil: Entrevista com Almir e Zilda Del Prette
Carina Luiza Manolio - in memoriam
Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, São Carlos, SP, Brasil
Bárbara Carvalho Ferreira
Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, São Carlos, SP, Brasil
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Artigos da demanda espontânea |
“Quem dá mais, cobra mais!” Uma análise das normas antecedentes do ofício de motorista de ônibus em um contexto específico “Who gives more, charges more!” An analysis about the job of bus driver in a specific context
Ana Paula Lobão Prange
Fundação OswaldoCruz – FIOCRUZ, Rio de Janeiro, RJ, Brasil |
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A construção da identidade profissional na adultez em emergência: narrativas de uma jovem sobre o ser estudante e trabalhadora Professional identity construction in emerging adulthood: an young woman ´s narrative about being a student and worker
Ana Paula Carlucci
Universidade de Brasília – UnB, Brasília, DF, Brasil
Silviane Bonaccorsi Barbato
Universidade de Brasília – UnB, Brasília, DF, Brasil
Olgamir Francisco de Carvalho
Universidade de Brasília – UnB, Brasília, DF, Brasil |
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Cuidadores de idosos: percepção sobre o envelhecimento e sua influência sobre o ato de cuidar Senior caretakers: perception about aging and its influence on the nursing act
Aline Melo Oliveira Sampaio
Centro de Atenção Psicossocial-CAPS, Governador Valadares, MG, Brasil
Fernanda Nunes Rodrigues
Universidade Vale do Rio Doce – UNIVALE, Governador Valadares, MG, Brasil
Valquiria Gonçalves Pereira
Universidade Vale do Rio Doce – UNIVALE, Governador Valadares, MG, Brasil
Suely Maria Rodrigues
Universidade Vale do Rio Doce – UNIVALE, Governador Valadares, MG, Brasil
Carlos Alberto Dias
Universidade Vale do Rio Doce – UNIVALE, Governador Valadares, MG, Brasil |
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Relação entre bem-estar no trabalho, valores pessoais e oportunidades de alcance de valores pessoais no trabalho Relations between work well-being, personal values and opportunities of achieving personal values at work
Fernanda Soraggi
Instituto de Educação Superior de Brasília - IESB, Brasília, DF,Brasil
Tatiane Paschoal
Universidade de Brasília - UnB, Brasília, DF, Brasil |
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Usuário ou toxicômano? Um estudo psicanalítico sobre duas formas possíveis de relação com as drogas na contemporaneidade
User or drug addicts? A psychoanalytic study of two possible forms of relationship with the drugs in the contemporariness
Cynara Teixeira Ribeiro
Universidade Federal do Semi-Árido - UFERSA, Natal, RN, Brasil
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Vida como drama: repensando o papel do cliente em psicoterapia
Life as drama: rethinking the role of the client in psychotherapy
Eloisa Nogueira Aguiar
Universidade Estácio de Sá - UNESA, Resende, RJ, Brasil
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Autismo: a discussão de um paradoxo? Autism: the discussion of a paradox?
Aliny Lamoglia de Carvalho
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro – UNIRIO, Rio de Janeiro, RJ, Brasil |
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A alteridade em canções de Chico Buarque de Hollanda: uma leitura desconstrucionista
The alterity in Chico Buarque de Hollanda's songs: a deconstructionist reading
José Célio Freire
Universidade Federal do Ceará - UFC, Fortaleza, CE, Brasil
Renata Ramalho de Queiroz
Universidade Federal do Ceará - UFC, Fortaleza, CE, Brasil
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Seção Clio-Psyché |
O processo diagnóstico das psicopatas do Hospital Nacional de Alienados: entre a fisiologia e os maus costumes (1903-1930)
The process of diagnosing psychopatic women in the National Mental Hospital: between physiology and bad costumes (1903-1930)
Cristiana Facchinetti
Fundação Oswaldo Cruz – FIOCRUZ, Rio de Janeiro, RJ, Brasil
Priscila Céspede Cupello
Fundação Oswaldo Cruz – FIOCRUZ, Rio de Janeiro, RJ, Brasil
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Comunicação de Pesquisa |
Ajustamento de alunos ingressantes ao ensino superior: o papel do comportamento exploratório vocacional
Eliane Gerk
Universidade Católica de Petrópolis, Petrópolis, RJ, Brasil
José Augusto Rento Cardoso
Universidade Católica de Petrópolis, Petrópolis, RJ, Brasil
Luiza Martins Krafft
Universidade Católica de Petrópolis, Petrópolis, RJ, Brasil
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Este número de Revista Estudos e Pesquisas em Psicologia é licenciado sob uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial 3.0 Não Adaptada.
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